“灯不拨不亮,话不说不明。
今天的“我来讲一课”活动
就是要把发现的问题充分暴露出来、
摆在台面上,让大家共同交流探讨,
令一个人的经验变成集体的智慧,
为案件审判总结经验。”
“大家不要碍于面子,要讲真话,
让大家听明白,确保讲出实效。”
7月6日晚,东西湖区法院开展“我来讲一课”系列活动第三讲,就发改案件进行讲评,通过探讨问题、分享经验的方式,以案促学,以讲代训,倒逼队伍素质和审判质效提升。
自我剖析,发现问题
发回重审及改判案件数、发改率是评价法院审判质量的核心指标。会上,参会的部门负责人和员额法官结合本部门或本人承办的被发改案件的具体情况,从事实认定、证据材料、办案程序、法律适用等方面,重点剖析了存在的问题和原因,并分享了下一步审理中应当注意的事项。
“不仅要关注案件的裁判是否有据可依,同时也要追求程序公正,做到‘案结事了’而不是‘案结了事’。”
“针对被发改案件的异议,要加强条线请示汇报,请中院给予指导、解惑,统一审判理念,规范裁判尺度。”
与会员额法官、法官助理围绕被发改案件讲评分析的问题,针对如何最大限度地减少发回改判案件、统一裁判尺度、提升审判质量交流了想法意见,取得了良好的效果。
分享经验,良性互动
开展“我来讲一课”活动,旨在进一步拓宽法官、法官助理及书记员的学习渠道,提高业务能力,激活审判活力。会上,三位员额法官代表结合自身工作经历,总结经验、技巧、方法,同与会人员分享调解、办案经验心得,共同破解审判中遇到的共性困难和疑惑,努力提升司法能力水平。
“有些法官不愿意反复做调解工作,其实,法官能从东拉西扯中满足当事人倾诉的愿望,了解当事人的性格特点,掌握案件表象下的深层次原因,即使调不成,也拉近了与当事人的距离。”
“制作精炼、严密的调解协议,能一句话说清楚的不用两句话,有任何歧义的话决不能用。”
“我们对疑难案件进行可视化管理、分步骤处理,把疑难案件摆在桌面上、摆在眼前、记在心中。”
“在案例写作中,我采取鹰眼策略,从案件接收开始对案件进行分析、筛选,对有代表性的案例提前介入、提早准备。”
与会人员围绕审判中遇到的热点难点问题展开了激烈的讨论,大家纷纷表示,此次交流分享既开阔了视野,也拓展了思路。
固化成果,总结提升
“今天的活动不仅是一次案件讲评,也是一次学习交流,更是上半年工作的总结提升。”下一步,全院干警要紧紧围绕“公正与效率”这个主题,抓住审判工作这个“牛鼻子”,把司法审判落到“实处”,着力在促公正、提效率,建设高质量的人民司法队伍上下功夫。
一要更新审判理念
以习近平法治思想为指导,通过主观努力、客观做实,让司法裁判与民意同频、与社情共振,把法理情统一于个案裁判中,把“公正与效率”落到实处。
二要坚持问题导向
以“发改案件专项清理”为契机,对发现的问题进行反思、分析、总结,努力做到办案程序合法、实体裁判公正、社会效果良好。
三要持续交流学习
加强相关业务知识学习,归纳积累审判经验,准确理解法律规定的内涵,正确运用到具体的案件审理之中,切实提高司法能力。
全体院领导、员额法官、法官助理、执行员等50余人参加了会议。
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